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Data pubblicazione
Pubblicato il: 
13/11/2024

1) Math anxiety and math achievement: The effects of emotional and math strategy training

Rivista: Developmental Science

Gruppi di ricerca coinvolti: Evolutivamente LAB

Link al lavoro: https://doi.org/10.1111/desc.12964

 

Ultimo aggiornamento: 14-11-2024 - 23:49
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